Categoria: Educação Ambiental

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No Dia Mundial do Ambiente a Saúde Ambiental pode fazer a diferença!

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Quando a preservação do Ambiente é uma prioridade, a Saúde Ambiental pode fazer a diferença.

Esta é, pelo menos, a convicção dos estudantes de Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa que, a propósito da comemoração do Dia Mundial do Ambiente (5 de Junho), decidiram divulgar esta ideia pelas inúmeras redes sociais por onde se fazem representar.

O slogan do Dia Mundial do Ambiente 2010 “Muitas Espécies. Um Planeta. Um Futuro” deu o mote para esta iniciativa, à qual não ficamos indiferentes porque na verdade acreditamos que podemos mesmo fazer a diferença.

Desafiamos todos aqueles que têm a Saúde Ambiental como “modo de vida” a juntarem-se a nós e a divulgarem também esta ideia.

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II Congresso Lusófono de Educação Ambiental

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Vai realizar-se na Praia, Ilha de Santiago, em Cabo Verde, entre 28 de Junho e 2 de Julho de 2010, o II Congresso Lusófono de Educação Ambiental.

Este é um evento que tem como objectivo iniciar a construção de um vasto programa político em educação ambiental, envolvendo territórios lusófonos e será constituído por conferências, mesas-redondas, fóruns, grupos de trabalhos, oficinas, mini-cursos, reuniões e articulações, conforme a programação do evento que a seguir discriminamos (clicar na imagem para mais informações).

CONFERÊNCIA de abertura

FÓRUNS
Fórum 1 – estado da arte da educação ambiental
Fórum 2 – grupos sociais de Cabo Verde
Fórum 3 – Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis
Fórum 4 – 6 Grupos de Trabalho [proposta política de EA]

MESAS-REDONDAS
Mesa 1 – a educação ambiental na CPLP
Mesa 2 – educação ambiental: do global ao local
Mesa 3 – políticas públicas em educação ambiental
Mesa 4 – Identidades e diversidades da educação ambiental

GRUPOS DE TRABALHO
GT1 – CENÁRIOS LOCAIS E GLOBAIS – espiritualidade, mitologia, arte, literatura, territórios e identidades, sistema de comunicação
GT2 – CONCEITOS, PROGRAMAS E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS – Modelos de desenvolvimento, produtos alternativos, economia solidária, agricultura familiar, década da UNESCO, histórico, “paradigmas”
GT3 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLARIZADA – Formação de professores, pesquisas, programas de pós-graduação, currículo, livros didáticos, projetos escolares, diálogos de saberes, PCN, vivências, materiais educativos
GT4 – EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO ESCOLARIZADA – Comunidades de aprendizagens, redes, centros, equipamentos, etnografia, áreas protegidas, comunidades “tradicionais”, biorregionalismo
GT5 – POLÍTICAS PÚBLICAS – Participação, controle social, legislação, governança, governabilidade, justiça ambiental, racismo ambiental, conflitos socioambientais, juventude, gênero, grupos sociais
GT6 – GESTÃO AMBIENTAL – Mudanças climáticas, resíduos sólidos, empresas, turismo, viveiros, água, energia, tecnologia, uso da terra, queimada, desmatamento, mitigação, planejamento físico

» MOSTRA DE POSTERES
» REUNIÕES E ARTICULAÇÕES
» OFICINAS
» MINI-CURSOS

Os potenciais interessados em participar com comunicações orais ou posteres têm ainda até ao dia 15 de Maio (próximo Sábado) para submeter os respectivos resumos, que deve ser feito por correio electrónico e utilizando-se para o efeito a ficha de envio de resumos.

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Saúde Ambiental e Saúde Humana: haverá relação?

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De acordo com um estudo promovido pela WWF, veio-se a confirmar aquilo que a generalidade de nós já sabia instintivamente: a saúde humana está indissoluvelmente ligada à saúde ambiental.

A Organização Mundial da Saúde estima que entre 23 e 25 por cento das doenças poderiam ser prevenidas ao garantir-se uma adequada gestão das condições ambientais, nomeadamente, e a título de exemplo, ao nível da gestão da qualidade da água e do ar.

O relatório, entretanto divulgado no mês passado (Março), (The Arguments for Protection Series: Vital Sites – The contribution of protected areas to human health, a research report by WWF and Equilibrium Research) realça a desflorestação como um dos principais factores propíciadores de impactes negativos na saúde humana.

“O desmatamento é um duplo golpe para a saúde humana”, disse Chris Elliot, director executivo da WWF. “A desflorestação aumenta a propagação de determinada doenças e promove a destruição de plantas e animais que podem deter a chave para o tratamento de doenças que afligem milhões de pessoas.”

Proteger as paisagens naturais pode contribuir positivamente para a saúde humana através da protecção de eventuais fontes medicamentosas, assim como da redução dos impactes da poluição, de toxinas e de condições climatéricas extremas e garantir a existência de lugares essenciais para o bem-estar físico e mental.

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Flash Mob de Saúde Ambiental para preservar a biodiversidade

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“Está na hora” foi o mote para a iniciativa da Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra, que quis chamar a atenção da população de Coimbra para a urgência de salvar o planeta. A dança [quase] espontânea foi o meio escolhido para passar a mensagem no Fórum Coimbra, na véspera da “Hora do Planeta”.

Apesar de haver quem não valorize este tipo de iniciativas, nós continuamos a achar que é uma forma de dar o mote e promover assim a mudança de atitudes e comportamentos, tendentes à preservação da biodiversidade e, consequentemente, do Planeta.

Parabéns aos colegas de Coimbra.

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Duas semanas na Malásia, quem quer?

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Já estão disponíveis, para as duas categorias que ainda faltavam, os regulamentos para o concurso “Como Manter Portugal Limpo?“.

Agora os candidatos à categoria de estudantes do ensino básico (1.º – 4.º anos e 5.º – 8.º anos) e à categoria de estudantes do ensino superior, sabendo os trabalhos que os espera, já podem lançar mãos à obra. Ao contrário daquilo que se verificou para o ensino secundário, os estudantes do ensino superior só poderão candidatar-se em grupos até dois elementos e para eles é dispensada a figura de tutor. E eu que gostava tanto de ir passar duas semanas à Malásia num programa eco-sustentável em regime de pensão completa 🙁

Os candidatos do ensino superior devem então realizar um filme com a duração máxima de 8 minutos, tendo em conta as especificações do regulamento.

Desafio todos os estudantes de Saúde Ambiental do país a participarem e os vencedores a relatarem aqui, depois de a vivenciarem, aquela que terá sido a sua experiência na Malásia 😀

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Aviso à navegação

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Caros leitores,
Por razões já sobejamente conhecidas (Hora do Planeta 2010), durante um período do dia de amanhã iremos apagar as luzes do Saúde Ambiental…

Muito provavelmente o nosso “apagar de luzes” não se resumirá ao período de uma hora, compreendido entre as 20h30m e as 21h30m. Por esse motivo pedimos as nossas desculpas, mas julgamos a intenção meritória e perfeitamente justificável.

Assim, aqueles que quiserem chegar até nós e tentarem entrar pela porta da frente (https://saudeambiental.net) irão encontrar-nos às escuras, pelo que vos pedimos que não nos visitem. No entanto, todas as mensagens já publicadas irão estar acessíveis através das respectivas hiperligações.

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