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Docente de Saúde Ambiental é embaixador da Aliança ODS Portugal

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Foi no decurso da Conferência Comemorativa da Aliança ODS Portugal, evento que teve lugar no passado dia 23 de janeiro, na Culturgest, promovido pela Associação Portuguesa de Ética Empresarial (APEE) e a UN Global Compact Network Portugal (UN GCNP), que o professor Vítor Manteigas, docente de Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, do Politécnico de Lisboa, foi nomeado Embaixador da Aliança ODS Portugal, com especial enfoque e responsabilidade na promoção do ODS 4 e do ODS 13.

A Aliança ODS Portugal é uma iniciativa da APEE e da UN GCNP, a Rede Portuguesa do United Nations Global Compacto, que conta com o apoio da United Nations Association Portugal (UNA Portugal).

Os Embaixadores são voluntários que reúnem o conhecimento, a disponibilidade e o desejo de contribuir para a concretização dos ODS da Agenda 2030 das Nações Unidas, exercendo ações de interesse coletivo no quadro orgânico e metodológico da Aliança ODS Portugal.

Objetivo 4 | Educação de Qualidade – Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
Meta 4.7 – Até 2030 garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive por meio da educação para o desenvolvimento e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de género, promoção de uma cultura de paz, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável.

Objetivo 13 | Ação Climática – Adotar medidas urgentes para combater as alterações climáticas e os seus impactos. Fortalecer a resiliência e a capacidade de adaptação aos perigos e desastres naturais relacionados ao clima. Integrar soluções e medidas de mudança climática nas políticas, estratégias e planejamento nacionais. Melhorar a educação sobre mitigação das mudanças climáticas, redução de impacto e alerta precoce.
Meta 13.3 – Melhorar a educação, aumentar a consciencialização e a capacidade humana e institucional sobre medidas de mitigação, adaptação, redução de impacto e alerta precoce no que respeita às alterações climáticas.

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A Saúde Ambiental marcou presença no Seminário Nacional Eco-Escolas 2025

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Teve lugar, entre os dias 17 e 19 de janeiro de 2025, na cidade de Torres Novas, mais uma edição do Seminário Nacional Eco-Escolas.
Este ano, a convite da Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), o professor Vítor Manteigas, docente do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), do Politécnico de Lisboa (IPL), coordenador do Programa Jovens Repórteres para o Ambiente e do Eco-Politécnico de Lisboa, voltou a coordenar um fórum de professores, dedicado à metodologia de implementação do Programa Eco-Escolas, com enfoque nos sete passos e, em particular, na Auditoria Ambiental e no Plano de Ação.
Por essa ocasião estiveram em sala cerca de trinta professores de diferentes níveis de ensino (terceiro ciclo, secundário e superior), de todo o país (Portugal Continental e Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores) a trabalhar colaborativamente, explorando as “novas” ferramentas disponibilizadas pela ABAAE e identificando estratégias que agilizem e potenciem o trabalho dos professores coordenadores Eco-Escolas.

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Docente de Saúde Ambiental integra a Direção da FORGES

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Vítor Manteigas, docente do Departamento das Ciências do Diagnóstico, Terapêutica e Saúde Pública da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, do Politécnico de Lisboa, e professor de Saúde Ambiental, integra da nova Direção da FORGES – Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.

No passado dia 27 de novembro, na Universidade Politécnica de Macau, teve lugar a Assembleia Geral da Associação FORGES, onde foram eleitos os novos corpos sociais para o triénio 2025-2027.
Marcelo Bizerril, da Universidade de Brasília, é o novo Presidente da Direção, Margarida Mano, da Universidade Católica Portuguesa assume a presidência da Assembleia Geral, depois de dois mandatos na qualidade de Presidente da Direção, e Maria da Conceição Barbosa Mendes, do Instituto Superior de Ciências de Educação de Benguela, é a nova Presidente do Conselho Fiscal.

A convite do presidente eleito, o professor Vítor Manteigas intrega a Direção, na qualidade de Vogal Efetivo, tendo participado naquela que foi a primeira reunião dos novos integrantes dos órgãos sociais da FORGES. Este primeiro momento, que decorreu a 10 de dezembro, foi marcado pela alegria, otimismo e disposição para o trabalho, em diversos fusos horários, com presenças de Angola, Brasil, Cabo Verde, Macau, Moçambique, Portugal e Timor-Leste.

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Saúde Ambiental faz abordagem ao Programa Bandeira Azul, com visita à praia de Carcavelos

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Integrado na Unidade Curricular de Intervenção em Saúde Ambiental, do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), do Politécnico de Lisboa, tivemos a companhia da Catarina Gonçalves, coordenadora nacional do Programa Bandeira Azul, da Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação, secção portuguesa da Foundation for Environmental Education, que fez uma abordagem aos critérios Bandeira Azul para Praias, com enfoque nos critérios 18 e 19, específicos para os resíduos.

Entretanto, e porque é de particular relevância transpor para o “mundo real” aquilo que é abordado em contexto de sala de aula, os estudantes foram até à praia de Carcavelos, acompanhados pelo professor Vítor Manteigas, onde tiveram a companhia do José Santos, técnico da Cascais Ambiente, onde lhes foi possível verificar aquilo que, neste caso em particular, é feito ao longo de todo o ano, muito para além da época balnear. Muito obrigado à Catarina Gonçalves e ao José Santos pela simpatia e disponibilidade.

Esta foi, na verdade, uma primeira parte de um desafio maior, mas as explicações e esclarecimentos dadas aos estudantes do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da ESTeSL, foram muito importantes para o seu percurso académico e profissional.

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Conferência “Advancing ESD: Professional Development for Higher Education (Teaching) Staff”

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Promovido pela Rede Campus Sustentável, um conjunto de instituições de ensino superior (IES) tem em curso uma iniciativa destinada a facilitar a progressiva inclusão dos temas associados à sustentabilidade na prática pedagógica.

Reunidas no que se convencionou designar “Ponto de Encontro” sobre “Educação para a sustentabilidade – desenvolvimento de competências dos docentes e adaptação dos currículos”, estas IES definiram um roteiro de ações que agora colocam à disposição dos docentes, dos investigadores, das instituições em geral e do público interessado.

Depois da primeira ação e da segunda ação, este terceiro momento do roteiro é uma conferência online sob o tema “Advancing ESD: Professional Development for Higher Education (Teaching) Staff”, proferida por Marco Rieckmann.

 

Marco Rieckmann (1978) é professor associado na Universidade de Vechta, Alemanha, e presidente da rede alemã Teacher Education for Sustainable Development. É ainda membro do conselho da rede Environmental and Sustainability Education Research da European Education Research Association

A conferência decorrerá online, a 3 DEZEMBRO 2024 | 14h30 GMT. A participação é gratuita mas de inscrição obrigatória.

As IES protagonistas desta iniciativa, para além do Politécnico de Lisboa, são (por ordem alfabética): Escola Superior de Enfermagem do Porto, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, Instituto Politécnico de Leiria, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Instituto Politécnico de Viseu, Instituto Superior de Educação e Ciências – Lisboa, Universidade Aberta, Universidade da Madeira, Universidade de Lisboa, Universidade do Minho, Universidade Portucalense.

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Saúde Ambiental associa-se à Semana Europeia da Prevenção de Resíduos

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No âmbito da Semana Europeia de Prevenção de Residuos (EWWR), cujo tema do ano é o “Desperdicio Alimentar”, os Programas Eco-Escolas e Jovens Repórteres para o Ambiente da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, do Politécnico de Lisboa (ESTeSL-IPL), aceitaram o desafio para participar num evento dirigido ao professores coordenadores das Eco-Escolas do concelho de Sintra, no sentido de os sensibilizar para o mote “O Desperdicio Alimentar não tem paladar” e para o uso do tema e conceito do “Desperdício Alimentar” para educar.

Esta inciciativa, promovida pelo Gabinete de Sustentabilidade Ambiental e Transic?a?o Energe?tica da Câmara Municipal de Sintra, teve lugar no passado dia 19 de novembro, na Quinta de Ribafria (Sintra), em parceria com o Eco-Politécnico de Lisboa (Eco-IPL) e o Grupo de Trabalho em Economia Circular e Gestão de Resíduos da Rede Campus Sustentável (RCS), sem prejuízo das várias entidades parceiras mobilizadas pela Câmara Municipal de Sintra.

O evento, moderado por Vânia Costa, uma das coordenadoras Eco-Escolas e professora de Dietética e Nutrição da ESTeSL, teve um primeiro momento em plenária, onde foram abordados os temas: (i) a Semana Europeia para a Prevenção dos Resíduos e dados globais relativos ao desperdício alimentar, com Vítor Manteigas, professor de Saúde Ambiental da ESTeSL, coordenador do Eco-IPL, membro do Grupo de Trabalho em Economia Circular e Gestão de Resíduos e da Comissão Consultiva da RCS; (ii) o projeto “Sintra Cresce Saudável”, com Raquel Ferreira, coordenadora do Núcleo de Educação e Qualidade Alimentar da Câmara Municipal de Sintra; (iii) como se pode trabalhar o tema do “Desperdício Alimentar” nas Eco-Escolas, com Margarida Gomes, coordenadora pedagógica do Programa Eco-Escolas, da Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE); e (iv) o processo de implementação da recolha seletiva de biorresíduos no Município de Sintra, com Filipe Pimenta, técnico dos Serviços Municipalizados de Sintra.

Posteriormente, os participantes foram distribuídos por três workshops que decorreram em simultâneo, nomeadamente:

  • Compostagem
  • Hortas Escolares Pedagógicas
  • Desperdício Alimentar nos refeitórios

Todo o evento, incluindo os workshops, foram acompanhados pelos professores coordenadores dos Programas Eco-Escolas e Jovens Repórteres para o Ambiente da ESTeSL-IPL, assim como por estudantes do curso de licenciatura em Saúde Ambiental, no âmbito da unidade curricular de Planeamento e Gestão de Resíduos.