Saúde Ambiental: candidaturas ao ensino superior

Será já na próxima quinta-feira, dia 17 de julho, que terá início a 1.ª fase do concurso nacional de acesso ao ensino superior, que terminará a 8 de agosto.

Este ano, para os potenciais interessados no Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), as vagas a considerar para os diferentes contingentes são os apresentados na tabela em baixo. Tendo em conta que a ESTeSL tem uma implantação nacional e dada a grande afluência de candidatos que a procuram, não se justifica nem a atribuição de preferências regionais nem de preferências habilitacionais.

Vagas para o curso de licenciatura em Saúde Ambiental da ESTeSL (2014)

As provas de ingresso a considerar são Biologia e Geologia (02) e Física e Química (07) ou Biologia e Geologia (02) e Matemática (16), sendo que as classificações mínimas nas Provas de Ingresso e na Nota de Candidatura são as seguintes:

  1. Classificação mínima nas provas de ingresso, a que se refere a alínea a) do artigo 24.º, do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, é fixada em 95.
  2. Classificação mínima da nota de candidatura, a que se refere a alínea c) do artigo 24.º, do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, é fixada em 95.
  3. Fórmula da nota de candidatura, a que se refere o artigo 26.º do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25/09, seja a seguinte: (i) a classificação final do ensino secundário, com um peso de 65%; (ii) a classificação das provas de ingresso, com um peso de 35%.

Para aqueles que ponderam uma candidatura ao curso de licenciatura em Saúde Ambiental, podemos adiantar-vos que de acordo com os dados estatísticos disponibilizados pelo Ministério da Educação e Ciência, a ESTESL é a instituição de ensino que apresenta a taxa de desemprego mais baixa para esta oferta formativa (13,8%), bem abaixo da média nacional para a mesma área de formação (17,8%) e daquela que é a média nacional global (15,1%) e que se reflete no número de estudantes finalistas que este ano garantiram o seu primeiro emprego na sequência do estágio de 4.º ano.

Algo igualmente interessante a considerar é a existência de um Grupo de Investigação em Ambiente e Saúde (GIAS) – Environment and Health, que tem vindo a contribuir para a promoção da cultura científica na ESTeSL e apresenta objetivos específicos relacionados com as suas linhas de investigação, naturalmente associadas à Saúde Ambiental. Este grupo de investigação contempla, dentre outros, docentes da área científica de Saúde Ambiental que têm vindo a integrar estudantes do curso de licenciatura em Saúde Ambiental nos diferentes projetos de investigação, já com várias comunicações orais e pósteres, em congressos nacionais e internacionais, assim como artigos publicados em revistas de cariz científico, nacionais e internacionais, com arbitragem.

Entretanto sabiam que a ESTeSL é também reconhecida pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), como uma Eco-Escola? Sim, desde o ano letivo 2010/2011, fruto do trabalho meritório que os estudantes de Saúde Ambiental têm vindo a desenvolver, em conjunto com a restante comunidade académica, que a ESTeSL vê o seu trabalho em prol da educação ambiental para a sustentabilidade e cidadania, reconhecido com a atribuição da Bandeira Verde. O ano letivo que agora termina foi, de facto, um dos mais interessantes, culminando com o reconhecimento nacional e internacional de muitos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes, no âmbito de diferentes unidades curriculares, fazendo chegar o nome da ESTeSL e da Saúde Ambiental, a todos os cantos no mundo.

 

IV Congresso Nacional de Saúde Pública

IV Congresso Nacional de Saúde PúblicaIrá realizar-se nos dias 2 e 3 de outubro de 2014, no Fórum Lisboa, o IV Congresso Nacional de Saúde Pública.

Este ano, o evento abordará duas questões major, a saber: (i) o burden representado pelas doenças crónicas não transmissíveis e o desafio que as mesmas colocam, nomeadamente ao nível da sua prevenção e controle; e (ii) os riscos que constituem as doenças de transmissão vetorial, emergentes ou reemergentes, bem como as relações com as alterações climáticas.

Os potenciais interessados em submeter resumos, podem fazê-lo até ao próximo dia 31 de julho e serão aceites, preferencialmente (mas não exclusivamente), trabalhos sobre os temas principais do congresso, nomeadamente:

  • Doenças Crónicas
    • Burden das Doenças Crónicas
    • Prevenção da Doença e Promoção da Saúde
    • Controlo e Gestão da Doença
    • Boas Práticas
  • Doenças Transmissíveis por Vetores
    • Riscos de Natureza Ambiental
    • Entomologia
    • Epidemiologia e Planos de Contingência
    • Boas Práticas

Com um custo de inscrição relativamente reduzido, esta poderá ser mais uma oportunidade a considerar para que possamos mostrar o que tem vindo a ser feito em saúde pública no mundo académico, com especial relevância para os estudantes de Saúde Ambiental.

ESTeSL já é Academic Associate Member da IFEH

Foi em outubro de 2007, que fizemos um post alusivo à International Federation of Environmental Health (IFEH). Hoje, quase sete anos depois, voltamos ao mesmo assunto para vos dar conta de que a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), pelas mãos da área científica de Saúde Ambiental, passou a ser Academic Associate Member daquela organização.

A ESTeSL, à semelhança do que já acontecia com a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra, passou a fazer parte de um grupo restrito de instituições de ensino superior a nível mundial, onde o ensino da Saúde Ambiental é uma realidade e onde estão países como a Austrália, Botswana, Canadá, Estónia, Irlanda, Quénia, Malawi, Malta, Qatar, Escócia, África do Sul, Reino Unido e Estados Unidos da América.

IFEH - International Federation of Environmental Health

Esta é mais uma forma encontrada para trilhar novos caminhos rumo à excelência do ensino da Saúde Ambiental, perspetivando-se a criação de novas oportunidades que não queremos perder!

TEMPH2014 – Trends in Environmental Microbiology for Public Health

Será de 18 a 21 de setembro de 2014 que a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) irá receber mais um evento internacional. Trata-se do TEMPH2014 – Trends in Environmental Microbiology for Public Health, numa organização conjunta que envolve a área científica de Saúde Ambiental e que trará a Portugal exper­tises internacionais com o objetivo de promover a partilha de conhecimento acerca de agentes patogénicos emergentes, toxinas microbianas e a resistência de genes no ar, água, areia e géneros alimentícios, num contexto de exposição ambiental. Esperamos por si!…

TEMPH 2014

TEMPH2014 will be the first meet­ing where an inter­na­tional group of sci­en­tists from Europe and Amer­ica will con­vene to share and dis­cuss cutting-edge envi­ro­men­tal micro­bi­ol­ogy research that empha­sizes sand and water habi­tats in tem­per­ate and trop­i­cal regions of the world.

TEMPH2014 will focus on the Bac­te­ri­ol­ogy, Mycol­ogy, Par­a­sitol­ogy and Virol­ogy, of recre­ational areas for the pur­pose of cre­at­ing syn­ergy between water qual­ity and pub­lic health pro­fes­sion­als. Reg­u­la­tory issues will be dis­cussed by the participants.

The com­bi­na­tion of inter­na­tional exper­tise, a pro­gram designed to pro­mote inter­ac­tion and problem-solving, and the unique blend of emphases rep­re­sented by this con­fer­ence pro­vides the unique oppor­tu­nity to develop an intro­duc­tory white paper aimed at pro­vid­ing rec­om­men­da­tions with respect to address­ing the link between beach sands, water qual­ity, and poten­tial human health outcomes.

Ulti­mately the rec­om­men­da­tions will be sent to national and inter­na­tional reg­u­la­tory agen­cies and the World Health Organization.

The white paper will be pub­lished in a peer reviewed sci­en­tific jour­nal. Meet­ing par­tic­i­pants with exper­tise in recre­ational water qual­ity are invited to con­tribute towards the white paper.

Saúde Ambiental “dá que falar” na revista Mais Educativa

Mais Educativa

Foi na edição de março de 2014 da revista Mais Educativa, sob o mote “Liga-te à Terra!”, que a Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) deu que falar.

Nas páginas centrais, na rúbrica Dá que Falar, sobre um fundo verde “Saúde Ambiental”, a estudante Rafaela Marques, estudante de 4.º ano do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da ESTeSL, “leva-te ao interior da mente de uma verdadeira jovem ambientalista”.

É ali que ela aborda algumas questões que passam pelas aprendizagens num curso superior na área ambiental, onde a Saúde Ambiental tem, invariavelmente, um papel relevante. Alude ainda a iniciativas e hábitos de cariz ambiental que os jovens podem desenvolver e alguns programas de voluntariado indicados para que os jovens adolescentes possam contribuir para a causa ambiental.

A minha experiência pessoal tem passado também por desenvolver atividades no âmbito do Programa Eco-Escolas, associado à sua implementação na instituição de ensino que frequento, a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa [Eco-Escola ESTeSL]. Esta é uma experiência que recomendo, porque devemos ser nós os principais agentes de mudança ao nível dos comportamentos ditos “amigos do ambiente”, e nada melhor que dar o exemplo, contribuindo para que a nossa/vossa própria escola seja uma referência a este nível.

CARPOOL, uma forma de mobilidade sustentável

No âmbito da unidade curricular de Saúde Ambiental, do primeiro ano do Curso de Licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), os estudantes foram, mais uma vez, desafiados a sair da sua zona de conforto.
Em grupos de trabalho, identificaram temas objeto de abordagem no âmbito da unidade curricular de Saúde Ambiental e passíveis de serem desenvolvidas vídeo-reportagens associadas ao Projeto Eco-Repórter da Energia do Programa Eco-Escolas. Dos quatro grupos de trabalho foram apresentadas propostas de reportagem para a mobilidade sustentável (utilização de bicicleta e Carpool) e consumos energéticos (utilização racional de energia na habitação e na escola). As apresentações dos temas a abordar foram feitas em formato de pitch sendo que cada grupo teve que convencer os restantes colegas do mérito e pertinência da sua proposta, evidenciando o trabalho de pesquisa que haviam feito, o guião com as questões às quais pretendiam dar resposta e a forma de concretização do trabalho final.

Dos trabalhos propostos a escolha recaiu no “CARPOOL, uma forma de mobilidade sustentável“, uma vez que os Transportes/Mobilidade Sustentável foi o tema do ano escolhido pela ESTeSL, no âmbito da implementação do Programa Eco-Escolas, e ter sido evidenciado um trabalho de pesquisa significativo com consulta a organizações que fazem do Carpool uma área de negócio, organizações que promovem o Carpool junto dos seus colaboradores, assim como pesquisa de dados associados à circulação automóvel, em Portugal e na cidade de Lisboa.

Todos os estudantes acabaram, de alguma forma, por se envolver na concretização da vídeo-reportagem, assumindo-se como sendo um trabalho de turma que foi entretanto submetido a concurso. Independentemente do resultado do concurso, esta foi uma oportunidade para novas aprendizagens, para o desenvolvimento de novas competências e promoção do espírito de grupo… porque somos Saúde Ambiental!