ESTeSL assume a presidência da Rede Académica das Ciências da Saúde

No passado dia 1 de setembro, teve lugar na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) a primeira Assembleia Geral da Rede Académica das Ciências da Saúde da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa – RACS-CPLP.

Rede Académica das Ciências da Saúde da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa – RACS-CPLP

A Rede Académica das Ciências da Saúde da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa – RACS-CPLP tem como missão promover a formação e cooperação científica na área das ciências da saúde entre Instituições do Ensino Superior (IES) e Centros de Investigação (CI) de países da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), comungando dos princípios da sua Declaração Constitutiva.

Nesta fase inicial, integram a RACS-CPLP nove instituições de ensino superior da área das ciências da saúde, promotoras da iniciativa, nomeadamente: (i) CESPU, Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário, CRL (Portugal); (ii) Egas Moniz, Cooperativa de Ensino Superior, CRL (Portugal); (iii) Escola Superior de Saúde do Alcoitão,  Santa Casa da Misericórdia de Lisboa  (Portugal); (iv) Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico do Porto  (Portugal); (v) Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra, Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal); (vi) Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Instituto Politécnico de Lisboa  (Portugal); (vii) Instituto Superior de Ensino Celso Lisboa, Rio de Janeiro (Brasil); (viii) Instituto Superior Politécnico de Benguela (Angola); (ix) Universidade do Mindelo, S. Vicente (Cabo Verde).

Na sequência desta primeira Assembleia Geral, onde teve lugar a eleição dos respetivos Corpos Sociais, a ESTeSL assumiu a presidência da Direção…

Verão com as Ciências e Tecnologias da Saúde 2016

Verão com as Ciências e Tecnologias da Saúde (2016)

Irá ter lugar, de 18 a 29 de julho de 2016, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), a 10.ª Edição do Verão com as Ciências e Tecnologias da Saúde, este ano dirigida a estudantes do 3º ciclo (7º, 8º e 9º ano) e ensino secundário.

Verão com as Ciências e Tecnologias da Saúde pretende: (i) promover o conhecimento das ciências e tecnologias da saúde em torno do corpo humano; (ii) fomentar o interesse dos participantes para as áreas das ciências e tecnologias da saúde; (iii) promover o papel da ciência e tecnologia face ao desenvolvimento, competitividade e a cidadania; e (iv) desenvolver a adoção de estilos de vida saudáveis.

Serão criados grupos distintos para estudantes do 3º ciclo e do ensino secundário com atividades adaptadas aos níveis de conhecimento de cada grupo. Os participantes serão sempre acompanhados por tutores devidamente formados em todas as atividades, realizando tarefas em “oficinas laboratoriais” de acordo com o programa específico de cada uma das áreas científicas envolvidas, vivenciando o dia-a-dia académico e laboratorial da ESTeSL e onde, obviamente, a Saúde Ambiental irá marcar presença!

As inscrições para a edição deste ano do Verão com as Ciências e Tecnologias da Saúde terminam no dia 11 de julho e caso estejam interessados podem aceder a mais informação no sítio da ESTeSL (ver aqui). Participem e divulguem!

Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde

 

Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde

Foi a 30 de abril que vos demos conta, em primeira mão, daquela que será a nova oferta formativa de 2.º ciclo, numa parceria da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) e do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL), depois da respetiva acreditação pela A3ES (ver Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde acreditado pela A3ES).

O curso de Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde, tem como destinatários licenciados nas áreas de saúde ambiental, engenharia, análises clínicas, farmácia, dietética e nutrição, ambiente, química, bioquímica, biologia e áreas afins, apresentando como objetivos gerais:

  • Dotar os profissionais de conhecimentos técnicos e científicos conducentes a permitir uma intervenção aprofundada e especializada na área de análise e controlo de riscos presentes no ambiente e que podem ter implicações para a saúde humana;
  • Permitir desenvolver atividades de identificação e avaliação da exposição aos fatores de risco para a saúde presentes no ambiente;
  • Conseguir estimar os potenciais efeitos para a saúde humana decorrentes da exposição aos diversos fatores de risco;
  • Promover a capacidade científica e técnica nesta área de conhecimento;
  • Demonstrar as competências necessárias à execução de tarefas e resolução de problemas compatíveis com o futuro exercício profissional.

Esperam-se mais notícias para breve, contudo o plano de estudo já está disponível, seguindo a hiperligação do Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde.

A Saúde Ambiental à descoberta do reino da Dinamarca

Estamos a cerca de um mês do fim das aulas e também a cerca de um mês do fim da estadia das duas diplomadas em Saúde Ambiental  nas terras do reino da Dinamarca. Deixamos aqui o testemunho da Ana Carvalho e da Vanessa Cunha, recém diplomadas em Saúde Ambiental pela Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) que estão em mobilidade no âmbito do Programa Leonardo da Vinci na Aarhus Universitet em Aarhus (Dinamarca).

Que este testemunho (mais um!) sirva de motivação para aqueles que por cá ficaram porque, na verdade, ser estudante em mobilidade é muito mais do que ser apenas estudante. São novas experiências, novas culturas, novas competências e novos amigos, que se levam para a vida…

Às colegas já licenciadas Ana Carvalho e Vanessa Cunha desejamos a continuação de uma excelente aventura.

A Saúde Ambiental (ESTeSL) à descoberta da Dinamarca, na Universidade de Aarhus.

Chegámos à Dinamarca à pouco mais de dois meses e as saudades já começam a ser maiores. Contudo, a aventura continua a ser entusiasmante e sempre com o objetivo de aprender e conhecer mais a nível profissional e cultural.

Como já era de esperar, inicialmente o clima era constantemente frio e praticamente não se via vida na rua. Agora com o chegar da primavera, nota-se bem a diferença. Começamos a contemplar um país mais vivo, mais alegre e com as plantas a começarem a dar sinais de vida. Onde antes apenas havia espaços de terra, agora começa a ver-se relva, as árvores a ganhar folhas e as flores a abrirem. O clima está mais ameno e os dias são maiores.

Ultimamente, temos aproveitado os feriados e fins-de-semana para visitar e conhecer a cidade, nomeadamente locais emblemáticos e museus. No próximo fim-de-semana, pretendemos ir à Legoland (um dos maiores parques do mundo construído a partir de legos), pois os Legos tiveram origem aqui na Dinamarca, sendo por isso um local imperdível a visitar.

Em relação ao nosso projeto aqui na Universidade de Aarhus, este está a correr bem e como inicialmente planeado. Estamos a desenvolver um trabalho de revisão de literatura científica, no âmbito da exposição ocupacional a poeiras orgânicas na indústria da madeira. A experiência tem sido bastante enriquecedora, pois temos desenvolvido competências sobre a forma mais eficiente e correta de reunir toda a bibliografia científica existente na área.

Como inicialmente solicitado por nós, participámos recentemente na recolha de amostras em casas de famílias com crianças asmáticas, para um estudo relacionado com a prevalência de sintomas e a ventilação/renovação do ar.

Relativamente às pessoas daqui do Instituto (Institut for Folkesundhed), estas são muito acessíveis e descontraídas, tentando ajudar-nos sempre que precisamos e dando-nos conselhos sobre a cidade. No geral, a população aqui é bastante desportiva, encontramos todos os dias pessoas a correr e a andar de bicicleta em todo o lado, sendo esta um dos principais meios de transporte. Por curiosidade, até nos comunicaram que a probabilidade de sermos atropeladas por uma bicicleta é maior que por um carro.

O tempo tem passado a correr e já entrámos no nosso último mês desta “fria” aventura. Apesar de ansiosas pelo regresso a casa, queremos aproveitar ao máximo esta nossa estadia, por isso antes de aterrarmos em Portugal faremos ainda uma paragem por Copenhaga.

Assim…um até já!”

Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde acreditado pela A3ES

Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a SaúdeA Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) acreditou, por um período de seis anos, o Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais para a Saúde, uma parceria da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) e do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL)  e onde a área científica de Saúde Ambiental tem um desempenho preponderante, garantindo a lecionação de muitas das unidades curriculares.

Este ciclo de estudos das duas Unidades Orgânicas do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL) encontra-se estruturado em dois anos letivos, com um total de 120 ECTS.

Os destinatários abrangem os titulares de uma licenciatura nas áreas de Saúde Ambiental, Engenharias, Análises Clínicas e Saúde Pública, Farmácia, Dietética e Nutrição, Ambiente, Química, Bioquímica, Biologia e áreas afins.

Esta acreditação só vem reconhecer, mais uma vez, o trabalho de mérito que tem vindo a ser desenvolvido pela área científica de Saúde Ambiental da ESTeSL, desta vez materializado na apresentação de uma proposta conjunta (com o ISEL) de um 2.º ciclo de estudos.

Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho da ESTeSL acreditado pela A3ES

A A3ES acreditou por um período de seis anos o Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) e onde a área científica de Saúde Ambiental tem um desempenho preponderante ao nível da gestão desta oferta formativa, assim como da lecionação de muitas das unidades curriculares.

Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho acreditado pela A3ES

O ciclo de estudos está estruturado em três semestres, com 6 unidades curriculares no primeiro semestre, 5 no segundo, uma delas designada como seminários e investigação aplicada em Saúde e Segurança, e um projeto/estágio no terceiro com 30 ECTS.

As condições de acesso incluem os titulares de uma licenciatura e uma edição especial para os titulares de pós-graduação em SHT em instituições de ensino superior. Os candidatos da edição especial têm apenas que realizar o projeto/estágio.

Esta acreditação só vem reconhecer o trabalho de mérito que tem vindo a ser desenvolvido no âmbito do Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho da ESTeSL.